我问学生：「为什么李商隐很多诗题目都是《无题》？」
学生说：「呃，因为在流传的过程中散失了题目吗？」
我说：「大家说的这种情况不是没有，但它们一般都不叫无题。它们叫什么？想想看，从你学过的课文中举个例子？」
学生：「嗯……孔雀东南飞？把第一句当成题目？」
我说：「对。还有吗？」
学生：「十五从军征？涉江采芙蓉？」
我：「对，继续想，还有吗？」
学生：「呃，蒹葭算不算？」
我说：「算，这个不是一整句，是首句的前两个字。跟蒹葭这个情况类似的还有呢？」
学生：「关雎？氓？」
我说：「对，无论是以首句前两个字为题，还是以首句整句为题，这首诗都可以算成「没有题目」。那大家再想想，刚才我们所说的几首诗，有什么共同特征？提示一下，可以往作者和朝代方面想想？」
学生：「都是诗经，汉乐府……不光没有诗题，连它们的作者是谁也不知道……」
我说：「是的，为什么会不知道题目和作者呢？因为它们是民歌，是集体创作。
古诗十九首虽然是文人诗，但我们也不知道题目和作者的名字，它们写作的朝代离我们都太遥远了。
我们都知道，诗歌大放异彩的朝代是唐朝，唐诗一般就不会出现这种情况，特别是诗坛上的一流诗人，既然知道了是谁写的，那自然也就不会出现作者和内容都有保存，却只丢失题目的情况。」
学生说：「所以，就不是这个原因……难道是李商隐不知道该起什么题目好吗？」
我说：「那是我们，不是李商隐。
有时候我们写文章会有『命题困难症』，只好写《无题》，因为我们会觉得很难用一个恰当的题目去概括整篇文章的内容，这是一种表达上的局限。归根到底，是因为我们写作水平不够高，语文能力比较有限。
但李商隐可是唐诗的大家，即便是在唐朝这种诗歌发展的黄金时代，他也是诗坛上的一流诗人，被誉为 「小李」，只比天才诗人李白次一等。
所以，我想他不至于出现这样的问题。」
学生默然。
我说：「如果一个问题我们想不出答案，还可以试着进行反向思维。大家想一想，我们做诗歌鉴赏，一开始必不可少的【三看】是什么？」
学生说：「看题目，看作者，看
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