我们所谓的原生家庭指的是什么呢？其实是我们的小时候，我们跟爸爸、妈妈、兄弟姐妹组成的原生的家庭。那么对于家来说，其实是可以给孩子安全、鼓励、教导、保护和爱，甚至有些限制和要求的地方。就像栽一棵小树苗一样，出生的时候只要是健康的，就具备长成大树的条件，后面需要的就是土壤、阳光雨露、施肥和修剪。
当然孩子的成长需要的不仅是生理营养，还有心理营养。原生家庭呢，是我们最早学习的地方。在那个家庭当中，我们每个人与生俱来就会对父母、对世界有强烈的渴望，渴望被爱，渴望有价值，渴望连接。那我们在家庭当中，从父母亲和我们的兄弟姐妹身上，也能感受到自己的价值观、归属感，包括我们家庭里面的一些观念规条、生活的习惯，包括父母之间的互动模式，包括我们要获得父母的爱。那我们习惯采取的是什么样的方式？有的人可能是用的奉献、讨好，有的人可能是强势的指责、霸道，也有的人可能更多的是讲道理，也有的人可能更多的是一种回避，等等等等。
那么也可以具体地去说一说，包括说一个北方的男生跟一个南方的女生，他们家里面可能爸爸妈妈的互动方式，家里面的财务大权，家务的分工，等等等等，可能都是有区别的。那我们为什么要讲这些内容呢？在原生家庭里面，我们被影响形成的自己的一些观点、一些规条或者是一些习惯，这本身是没有对错的，只是我们在一定的情境之下的一种选择。但是作为长大的我们，是需要带着觉察去看，去了解，去懂得对方选择的模式，也能看到自己的一种习惯的模式。当我们看到了，有一句话是这样说的，因为懂得，所以慈悲，因为懂得，我们也可以不是无意识地被控制，而是有意识地去考虑是否要重新选择。那我们懂得了自己，懂得了对方，也会多一些慈悲和接纳，而不再仅仅是强求或者是控制，让我们在关系当中受伤。
任何的关系呢，都会经历过一些阶段。从一开始的激情期，跟我们想象的那个人恋爱；到结婚以后，慢慢慢慢地变得稍微清醒一些，甚至到了权力争夺期。那时候可能我们要说的就是，我是对的，你是错的，你怎么可以这样？看起来是想要改变对方，其实我们也是在自己形成的一种模式习惯里，习惯了用自己的方式、自己的标准去看待一些情况。这个都是我们原生家庭对我们的影响，要说起来非常的多。但是这次咱们的主题课呢，更多地是想从我们的家庭关系来解读对孩子成长的影响，希望通过此次的分享呢，我们可以更好地了解自己，了解爱人，了解孩子，
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