我知道很多的父母，特别是妈妈们，都是带着一颗焦虑痛苦的心来听这个课的。
我接触辅导过很多青春期的妈妈，我们来看看他们都是怎么说的：
我的孩子从小到大一直特别听话，特别乖，一直是年级前三，可是一上初二就像变了个人一样，不学习不理人，我说什么都烦，天天就是手机不离手；
我的孩子纹身染发熬夜离家出走，一点都不信任我和他爸爸，我现在只想让她不要再离家出走，每次联系不上他的时候，我们如坐针毡，一夜一夜都睡不着；
我真的不知道孩子为什么变得这么狂躁，为什么对学习一点都不感兴趣，为什么视父母为仇人？
我们怎么做才能拉近与他的距离才能不防备我们！
孩子天天躺在床上玩游戏，做饭不吃就吃零食喝酸奶，整个人都快虚脱了，连和同学约好的一起看电影都不去了，我的女儿偷偷和一个社会上的男孩好了，让那个男孩去学校找她，吓得我天天接送孩子上学，孩子大骂我让我滚！
我又担心又伤心，我的孩子这是怎么了！
孩子们心里究竟在想什么？
为什么我那个可爱的宝贝一下子就变成这样了？
为什么他们让我们天天担惊受怕，心忧如焚，小心翼翼夜不能寐？
出现这些问题的根源是什么？
是孩子不努力，懒惰散漫自制力差，还是因为孩子从小太溺爱了，管的不严格。
其实产生这些问题的原因有两个方面。
一方面是我们对孩子的心理状态不了解。
父母们特别是妈妈在养育孩子的过程中都付出了巨大努力，承受了很多不为人知的辛苦。从孩子出生起，我们就尽心尽力的照顾我们，了解孩子的身体发育规律，我们知道常见疾病的预防和处理，我们知道什么阶段补钙什么阶段打预防针，在吃上既要美味又要营养全面，再穿上不但穿得暖，还有穿得舒适漂亮。
父母们注重孩子知识的学习和能力的培养，花费大量的时间和金钱，送孩子上最好的学校，上早教班，课外辅导班，兴趣班，牺牲自己的休息时间，甚至放弃自己的工作，全职照顾孩子。可是孩子的心理发育规律是什么？他在每个时期心里都在想什么？父母需要以什么样的方式对待她？我们对这些并不了解。按照发展心理学和教育学的研究，一个人的发展包括生理认知以及心理三个方面的发展。生理发展是指人的身体发展，认知发展是指智力和学业能力的发展。
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