那天，我忽然听见治疗室外的走廊上传来一阵骚动，有个五岁的男孩不断地哭喊尖叫，极力想要挣脱妈妈的怀抱，一手还指向电梯，妈妈则是不断地安抚着孩子，深怕孩子情绪激动时，不小心碰撞受伤了。我走近询问后，才知道原来孩子在出门前在家里玩着拼图，而几片拼图没能拼好，孩子很着急，便开始哭闹，甚至开始随处乱扔拼图块，抱怨着那个拼图块不好，坚持要把那个拼图块丢进垃圾桶。
家长见状便赶紧拿过孩子手上的拼图块，赶紧指出可以拼入的位置，试图鼓励着孩子再找一找应该拼哪里，孩子却忽然激动地将原本拼好的部分也全都打散，甚至用脚大力踩踏拼图，不断地嚷着「这个拼图不好，丢掉！丢掉！」，家长当时不知该如何安抚孩子的情绪，于是直接将孩子抱了出门，孩子便一路哭到治疗室外，情绪仍然非常激动。
妈妈抱着不断哭闹的孩子，神情非常无助，无奈地问着「拼不好，就慢慢拼就好了，为什么会这么着急呢？」、「他不会拼，我也指出来位置了，他只要自己拼上去就好了，为什么还要发那么大的脾气呢？」，妈妈提起孩子现在在家中几乎每天都会这么闹个两三回，而且每次情绪都会维持很长的时间，令家人都感到相当无助。
妈妈表示自己也能明显地看出孩子主要的卡点在于挫折忍受度太低了，反思自己以前遇到孩子闹腾时，总会很快地去协助孩子，但后来发现孩子这种情绪反而变本加厉了，于是最近开始会在旁边等待一下，试着在一旁好言相劝地鼓励着孩子自己解决问题，但发现孩子的情绪反应更加强烈了，最近甚至会因为一次投篮失败了而直接将篮球框推倒、家里长辈没能马上听懂他的意思而动手动脚地要打人、写字出错被纠正时就立马把纸张撕下，这些失控的反应让妈妈完全不知道该如何引导才好。
协助过多，强化了孩子面对挫折时的情绪反应
许多家长面对孩子挫折忍受度较差时，总能感觉到孩子似乎不能容忍任何错误，也无法接受那些不如己意的事情，每当遇到这些状况时，便会引发强烈的情绪反应，有可能会大发雷霆或大哭大闹。有些家长遇到孩子有情绪时，都会很快地发现孩子的需求所在，并直接且快速地协助孩子完成任务，当孩子的需求得到满足后，孩子便能将情绪平复下来。
然而，不少家长也会发现，虽然自己越快满足孩子的需求，能让孩子当下的情绪越快平复下来，但当孩子下次再次遭遇挫折或备受要求时，似乎更容易出现闹腾的情绪，而且每次的情绪甚至都会比之
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