【“低收入者可以把空闲时间用来学习新技能，提升自己，而不是抱怨。”】
（我一天干十二个小时，请问哪来的空闲时间？）
（学习新技能不要钱吗？不要精力吗？）
（好家伙，我穷是因为我不学习，我学习就不用睡觉了？）
（这位专家是不是觉得穷人都闲得发慌？）
（建议专家先来体验一下什么叫“十二小时两班倒”。）
天幕上出现了一个对比画面：左边是一个工人疲惫地躺在床上，时钟指向晚上十一点；右边是一个“专家”在明亮的书房里喝着茶看书，时钟指向下午三点。
唐朝
李隆基正在与姚崇商议漕运之事，抬头看到这条语录，眉头一皱。
“姚卿，朕记得你年轻时……好像也做过苦力？”
姚崇一愣，随即拱手道：“回陛下，臣年少时家道中落，确实曾在码头扛过麻袋。”
“那时候你有空闲时间学习吗？”
“……”姚崇沉默片刻，认真地道：“陛下，臣那时每日扛完麻袋，浑身如同散了架一般，倒头便睡，若说‘学习新技能’，臣唯一的技能就是扛得更稳、走得更快，这样工头能多给两文钱。”
殿中几名武将闻言都露出了会心的笑容。
“听见了吗？”李隆基看向殿中群臣：“姚崇后来能做到宰相，靠的是他天资聪颖，更靠的是他熬过了那段苦日子，但若是当年有人跟他说‘你扛麻袋之余去读读书啊’……”
“臣大概会累死在码头。”姚崇接话道，语气平静。
【“年轻人应该去农村锻炼，体验一下种地的辛苦，就不会那么矫情了。”】
（我在农村长大的，请问我还需要去哪里体验？）
（好家伙，我本来就是农民，你让我回农村锻炼？）
（这位专家是不是觉得所有人都跟他一样从小住城里？）
（我建议专家也去农村锻炼锻炼，最好是真种两年地，不是去农家乐拍两张照片就走。））
天幕上出现了两组画面：一组是城里孩子在农村体验生活，戴着草帽、扛着锄头，表情新奇；另一组是农村孩子从小就在田间劳作，没有“体验”这个环节，只有日复一日的生活。
汉朝
刘邦正跷着脚吃橘子，看到这条语录，把橘子皮往地上一扔。
“呵！”他冷笑一声：“朕当年在沛县时，天天种地，没觉得‘锻炼’
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