办公室里，班主任指了指对面的椅子。
“坐。”
少虞坐下来。
班主任看着她，张了张嘴，又合上，反复了两次，才终于开口：
“这次周考成绩，你考得确实不错……年级第二，691分，这个进步幅度，放在全校都是很亮眼的。”
“谢谢老师。”
“但是，”班主任话锋一转，指尖在办公桌上轻轻敲了两下，“今天早上，我收到了一封匿名举报信。”
“举报信上说你上次月考排名第四十三，这次直接跳到年级第二，跨度太大，不符合常理。”
班主任说完这番话，抬眼看着她，目光里带着审视。
“少虞，这件事，你怎么说？”
少虞笑了一下，语气平静得不像一个被举报的学生。
“老师，您是不是想问，我到底有没有作弊？”
班主任愣了一下，没否认。
“你知道这封信是谁写的？”
“我不知道谁写的，但我猜到了会有人写。”
“老师，您手里应该有这次周考的空白备用卷吧？我就在这儿，当着您的面，重新做一遍。或者您再给我出一套题也行，难度不限，范围不限，您出什么我做什么。”
班主任从抽屉里抽出一套空白试卷。
“你做吧。”他把卷子推到她面前，又递了一支笔，“时间不限，做完为止。”
少虞接过笔，低头看了一眼卷面，提笔就开始写。
班主任坐在对面，起初还端着茶杯慢慢喝，后来杯子放下了，身子微微前倾，目光落在她飞速移动的笔尖上。
她做题的速度太快了，几乎不需要停顿，选择题一路勾下去，填空题填得干脆利落，大题步骤写得满满当当，连辅助线的位置都画得精准利索。
四十分钟后，少虞把笔帽合上，将卷子转了个方向推回班主任面前。
“写完了。”
班主任低头看了一眼，又从抽屉里拿出标准答案对照着批改。
一道道对勾画下去，他脸上的表情从凝重渐渐变为舒展，最后变成一种带着点哭笑不得的释然。
“最后一道大题扣了两分过程分，其余全对。总分148。”
“那老师，作弊这事儿，您还信吗？”
班主任长出一口气，把卷子折好放进抽屉里。
“这件事我会彻查。匿名举报信我不会当没看见，但也不
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