孙教授点了点头，拿起笔，在论文空白处迅速写下几行字。
“系统误差怎么控制？”
“先进行空载测试，再使用标准样品复核。”
“如果边缘测点本身存在偏差？”
“进行交叉校验，测温仪也要定期轮换位置，避免把仪器误差当成温场差异。”
一问一答，速度越来越快。
后排几个等着答辩的学生面面相觑。
十分钟前，孙教授还在追问顾晴有没有修改数据。
现在这架势，已经快把答辩现场问成技术研讨会了。
坐在旁边的答辩委员终于忍不住，敲了敲桌面。
“老孙，差不多得了。”
“刚才还在查人家的数据，现在就惦记上人家的方法了？”
他笑着打趣：“你这是答辩提问，还是准备连人带技术一起打包带回你们院？”
教室里顿时响起一阵善意的笑声。
孙教授也笑了。
“遇到好方法，当然要问到底。”
他放下手中的笔，重新看向顾晴。
“小顾是吧，论文正文必须修改，把实验条件变化单独列成一节，前因后果都写清楚。”
“还有这套边缘温控方法。”
孙教授点了点她的论文。
“再写得详细一些。”
“这是一个有价值的创新点，别让它埋在几条实验记录里。”
“能做到吗？”
顾晴站得笔直。
“能！”
答辩提问终于结束。
顾晴走出教室时，只觉得两条腿都不像自己的。
她在走廊长椅上瘫了不到十分钟，答辩秘书便急匆匆跑了出来。
“顾晴，快进去。”
“评议结束了。”
“这么快？”
顾晴下意识站起来，差点被自己的脚绊住。
秘书扶了她一把：“放心，进去吧。”
顾晴重新走进阶梯教室。
梁启明摘下老花镜，慢条斯理地用绒布擦着镜片。
擦完以后，他却没有立刻戴回去。
“顾晴同学。”
顾晴重新站到讲台前。
刚刚才勉强平稳下来的心跳，又开始往嗓子眼里撞。
梁启明看着她，沉声宣读评议结果。
“你的论文实验记录详实，
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）
正在加载...