其实写过一点关于我长乐老乡她小女儿的事的，她跟陈灵均同一届。
后来由于某种原因，删了，相信都知道指的谁，相比于她，我更敬佩林徽因先生。
期末那几天，北外的自习室天天满座。
精读课的课文翻了又翻，笔记抄了又抄。
就连平时不怎么用功的几个，也开始抱着课本蹲在走廊里念念有词。
赵德厚更是把精读课本翻得起了毛边，封面都快掉了，拿牛皮纸重新糊了一层。
“你别翻了，都快翻烂了。”钱小海坐在对面说。
“不翻记不住。”
“你记住了吗？”
赵德厚沉默了一会儿，把书合上了：“没有。”
陈灵均坐在窗边，手里拿着一本课外书正在翻。
赵德厚看了他一眼：“你怎么不复习？”
“复习完了。”
“你什么时候复习的？”
“上课的时候。”
赵德厚无言以对，重新把书翻开。
第一门考的是精读。
卷子发下来，陈灵均扫了一遍。
语法、词汇、阅读理解、英译汉、汉译英，题量比平时测验大了一倍，难度也上了不止一个台阶。
有几道翻译题涉及外交辞令的句式，稍不留神就容易译偏。
他低头开始写，笔速不快不慢，没有停顿。
写完检查了一遍，合上卷子交了上去。
监考老师抬头看了他一眼，又低头看了看手表，刚开考四十分钟。
第二门是语音。
考的不是笔试，是口试。
考生一个一个进教室，面对老师朗读一篇指定的短文，老师当场打分。
陈灵均抽到的是一段关于国际会议的短文，里面有几处连读和弱读的陷阱。
他扫了一遍，开口朗读，语速平稳，每个音节的轻重读都卡在点上，连读处理得很自然。
读完最后一个单词，他把卷子放下。
主考老师点了点头，在评分表上记了一笔，没有多说什么。
赵德厚在他后面进去，出来的时候脸色不算好看也不算难看。
钱小海问他怎么样，他说：“还行吧，有几个音我发得不太准，老师给我指出来了。”
“哪几个？”
“th的咬舌音，我平时就发不好。”
“那你下学期多练练。”
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