我要真没考上好学校，你们会不会觉得没面子？”
她爸爸大咧咧的一挥手：“我闺女跑去烤地瓜那都是有出息，自食其力多好啊！谁敢逼逼赖赖一句我头都给他削掉！”
棠玉鸾默默听着一家三口开开心心的从学习说到未来想要做什么工作，又落回到现实打算吃什么饭，从火锅说到烤肉又绕到烤鱼。
棠玉鸾面色不变，包里是近乎满分的卷子，他没说过那一瞬其实很羡慕很羡慕。
院长妈妈温柔体贴，是再好不过的人，但是一个人无法改变整体环境，棠玉鸾在很小的时候就明白一个道理——一个人的价值多少取决于他被喜欢接受的程度。
孤儿院的孩子也可以被挑选、被领养。
聪明的、漂亮的、可爱的、体贴的……这是有价值，可以被选中的。
他聪明，于是加一分，但在人情显得木讷寡言，只好又扣一分。
他漂亮，于是加一分，但太过冷淡不亲人，怕养不熟，犹豫着再扣一分。
加了又扣，扣了再加，棠玉鸾的分数便维持在零分的数值，似乎总有点食之无味弃之可惜的不上不下。
工作后棠玉鸾有志同道合，可以互托后背的战友，但以彼此天南地北到处跑的行程，他们私下并没有那么多的交集，偶尔见面更像是情报分享聚会，加减法并没有太多用武之地。
他对着谢长景在做减法。
太冷漠，应该减一分，说话伤人，再减一分，但是谢长景似乎真的不放在心上。
棠玉鸾在那一瞬忍不住想直接问了：“你……”
为什么能这么好脾气？
但这样的问题太柔软了，似乎带着几分示弱和好的意思，棠玉鸾立刻冷静下来，他记得自己的任务，语气别有意味：“老师为什么不成婚呢？”
他看见笑意凝滞在那张俊美斯文的面容上，谢长景狼狈地躲开他的目光，声音发涩：“臣……”
明白，身为故事里的主角，在没有遇到真爱前守身如玉是基本设定。
但是难得见到一向从容自若的谢长景露出一种类似被催婚的“痛苦”表情，棠玉鸾一边真心实意为了任务询问他的倾向性，一边算是对几天前催婚的小小反击：“老师劝我娶妻生子，自己怎么还不娶妻？老师喜欢什么样的人？不拘男女，若有机缘，朕也可以牵线搭桥。”
说到这里棠玉鸾顺便在意识海问866：“故事里主角一定会喜欢同性吗？”
866言之
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