先解决食物和水，还有住房的问题。”
众虫听后，觉得有道理，纷纷行动起来。
食物很好解决，不管是陆地上还是海洋里，都有各种各样可以吃的动、植物，就是味道有好有坏罢了；
水的问题更容易解决，把大海里的水装进小虫崽们自带的小型净水器，等出来时就是可以直接饮用的干净水源；
住处也好办，几个技能施展下去，松软的土壤就能变成坚硬的石堡，既能居住又能防御外星种族。
要说难题，游泳绝对算一个。
在四千多名学生里，会游泳的只有几百个，剩下的全是旱鸭子，而且憋气能力也不行。
菲尼克斯其实知道为什么学校要把他们投入到各种各样的极端环境中进行训练？
其一培养适应环境的能力，其二是发现并弥补自身不足。
所以游泳和憋气这两项，不会的得学，不精的也得练。
瓦伦丁第一高学的学生都是从众多学子中脱颖而出的佼佼者，菲尼克斯懂得的东西，他们自然也懂，于是凡是不会游泳、憋气的学生都给老师打了全息视频请求指导。
菲尼克斯也是不会游泳、憋气的虫中的一员。
上辈子，家庭、学校和国家反复叮嘱小孩子别去河里游泳，因为有溺水的风险。
他是个听话的孩子，虽然去过河边，但从没下过河。
长大后，他不是学习就是工作，仅有的休息时间都耗在网络上，自然没机会学游泳和憋气。
这辈子，菲尼克斯不是在学习就是在锻炼。虽然他家里有游泳池，他也在游泳池里玩过一段时间。但是他那行为最多算是泡澡，称不上是游泳和憋气。
听完老师讲的理论知识后，菲尼克斯立刻跑到了海边，准备实践。
为了安全，他没贸然跳进海里游泳，而是把精神力化成一根绳子，紧紧绑在海岸边的大树上。
要是遇到危险，他只要冷静下来，让这根长长的“精神力绳”把自己拖回岸，就安全了。
第一个月的时候，菲尼克斯学会了憋气，没有学会游泳。
第二个月的时候，菲尼克斯还是没有学会游泳。
第三个月的时候，菲尼克斯仍然没有学会游泳。
第四个月的时候，所有高三年级生都学会游泳了，只有菲尼克斯一个虫没有学会游泳。
第五个月的时候，菲尼克斯在四千多名同学的注视下，无论怎么摆动四肢，都
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