高考数学要求你用 120 分钟完成 150 分的题，很多同学感觉时间不够用，那么你的时间都在了哪里呢？

通常而言，考试时感觉时间不够用的同学往往是在「小题」上花费了太多的时间。

接下来，我将分别说明单项选择题、多项选择题的解题思路，和怎样利用解析几何大题的评分规则与踩分点多拿步骤分？

单项选择题有什么好的解题策略？

以全国卷为例，尽管 16 道小题占据了将近 60% 的卷面分（80/150），你却必须在 30% 的考场时间内（45/120）完成全部小题。

只有这样，你后面的 6 道大题才有足够的时间（然而，每道大题 12 分钟，其实也没有你想的那么「足够」）。

但好消息是：

选择题在数学试卷中有其鲜明特征，它不要求学生从无到有地徒手摸索答案，而仅需考生从限定的答案中择优选择；因此，能否有效利用选项信息，或能决定考场上选择题的解答效率。

请注意这个词：解答效率。

你也许可以用做对每一道选择题，但如果这道题花费了你 10 分钟才做对，那在考场上你的解答应该算是「失败」，因为你做对了这道题，就没时间做其他题了，这种解答算不上「有效率」。

那么怎样提升你选择题的解题效率呢？

在其他章节中，我们曾经解构过一道题目被正确解答的三个必要环节：条件转化、思路构建、以及代数运算。

在具体谈到「你的条件为什么会用漏」时，我们着重指明的最后一点是：选择题中的「选项」也可以成为暗示性的「条件」。

今天我们掰开揉碎谈谈这句话：如何利用选择题中的选项？

比如，我们可以来看一道 2017 年北京理科卷的压轴选择题：

许多同学读完题目数据之后感到无从下手，然而这道题目的 Key-point 隐含在两点当中，从两个方向都可以构建解题思路：

其中之一是题目给出的「参考数据」，敏感的考生读题之后应该想一下「这个数据
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