一种意思为淹没，另外一种意思为沉迷不悟，过分，无节制。
小时偷鸡，长大偷金。
“我的小马啊！你怎么了？你怎么看你家孩子的？给我家孩子新衣服弄脏了！”
一间老旧的办公室内，一个老太婆正在呵斥另外一个孩子。
被他呵斥的那个孩子，脸上明显有红肿，眼泪汪汪的。
反观另外一个孩子，趾高气昂，学着大人双手抱于胸前，时不时还对那个哭的小孩露出凶狠的表情。
女老师就没见过这么蛮横的家长，开始和老太婆争论起来。
“是您家的孩子先打这位同学，是他的过错在先，你怎么能这样呢？”
“我家孩子有什么错，我家孩子可听话了，肯定他不长眼惹我家小马儿”
“你讲不讲理啊？全班那么多双眼睛看着呢！”
“我不管，我家小马儿不能受欺负。”
就在两人争论的时候，一位满身泥泞，喘着粗气的中年男人敲了敲，走了进来。
来人正是那个眼泪汪汪小孩的父亲。
原本悲伤的小孩以为看到了希望，哭的更伤心了。
结果，那老太婆抢先开口：“你怎么管你家小孩的啊？”
一句话，让本就在外受苦受累受尽窝囊气的男人更难受，连问都没问，直接两耳刮子打在了自己孩子脸上。
“跟你说了多少次？让你好好读书，不要给我惹事，你就是不听，你知道我在外面多辛苦吗？”
女老师连忙阻止，一边拉一边解释情况。
然而老太婆却不依不饶，大闹办公室，最后把校长引来的。
也不知道是什么时候？学校永远秉承着“大事化小，小事化了”的理念解决一切问题。
这套模式实在是有效极了！
以至于后世的三四十年，上至高等学府，下至中学小学。
无论任何发生任何事情，这套处理模式成了万能公式。
最后的处理方式是：双方互相原谅，此时解决。
但是，谁也没有注意到。
小马儿眼中的凶狠在那个孩子眼中并不是已经解决了问题，而是更加凶狠的报复。
......
凶狠，不死不休的心态充斥我的脑海，我的内心无时无刻不在想着各种疯狂的想法。
我要报复，我要让伤害过我的人都去死。
“阿弥陀佛！”
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