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《了不起的心理学》
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第1条 至 第50条
第1条 至 第50条
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第 1 节 自序:人人都应该学一点心理学
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第 1 节 你对自己的认识,可能是错的·自我图式·
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第 2 节 如何评价自己,决定了你如何看待世界·自尊自信·
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第 3 节 如何通过别人来了解自己?·自我投射·
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第 4 节 如何控制自己,抵制诱惑?·自我调节·
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第 5 节 挖掘自己更多的可能性·人格动力·
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第 6 节 如何科学地洞察一个人?·看人识人·
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第 7 节 人的意识并没那么神秘·探究意识·
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第 8 节 人的内心,常常写在脸上·观察微表情·
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第 9 节 人的每个行为都有动机·推测动机·
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第 10 节 如何提高自己的情商?·情绪智力·
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第 11 节 你是如何变得不快乐的?·情绪产生·
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第 12 节 如何抓住他人的情绪信号?·情绪识别·
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第 13 节 如何控制好自己的情绪开关?·情绪调节·
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第 14 节 理性评价是一种能力·消除偏见·
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第 15 节 内心平衡是一种智慧·认知失调·
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第 16 节 正确归因是一种理性·合理归因·
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第 17 节 你是如何失去个性的?·去个体化·
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第 18 节 好人是怎么变成恶魔的?·权威服从·
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第 19 节 你的判断是如何被别人左右的?·信息从众·
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第 20 节 你的行为是如何被别人控制的?·规范从众·
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第 21 节 如何识别身边的危险分子?·攻击行为·
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第 22 节 如何让别人更愿意帮助自己?·利他行为·
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第 23 节 如何获得别人的好感?·人际吸引·
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第 24 节 集体冷漠是如何发生的?·责任分散·
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第 25 节 群体会阻碍还是会促进好的决策?·群体极化·
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第 26 节 围观是第一生产力?·社会助长·
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第 27 节 鄙视链是如何形成的?·社会认同·
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第 28 节 金钱和关爱,员工更看重哪一个?·霍桑效应·
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第 29 节 领导这样当,下属才会服·领导过程·
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第 30 节 激励这样搞,士气才会高·员工激励·
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第 31 节 氛围这样营造,员工才喜欢·组织氛围·
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第 32 节 天赋平平,如何让自己变得更加聪明?·多元智力·
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第 33 节 思维定势,如何找到解决问题的方法?·问题解决·
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第 34 节 心直口快,如何让自己变得更有逻辑?·结构化思维·
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第 35 节 人云亦云,如何训练批判性思维?·批判性思维·
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第 36 节 灵感稀缺,如何提升创造性思维?·创新思维·
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第 37 节 快思考和慢思考,哪个方式更靠谱?·思维系统·
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第 38 节 逐利和止损,影响你做决定的描述陷阱·框架效应·
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第 39 节 客观和主观,影响你做判断的自我偏见·自我偏差·
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第 40 节 理性和直觉,影响你做决定的神秘力量·运用直觉·
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第 41 节 如何成为学习高手?·善用强化·
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第 42 节 如何打败拖延症「小怪兽」?·执行意图·
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第 43 节 什么是正确的学习姿势?·主动建构·
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第 44 节 智力一般的父母可以生出高智商的孩子吗?·先天遗传·
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第 45 节 原生家庭对一个人的影响究竟有多大?·后天教养·
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第 46 节 错过这些时期,你的一生将会受影响·关键期·
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第 47 节 苦难会使我们成为更好的自己吗?·异常因素·
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第 48 节 如何提升心智能力?·认知发展·
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第 49 节 我是谁?——对自己的看法是如何形成的?·自我概念·
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