都说孩子是天生的艺术家，这话一点儿没错，孩子对音乐、美术、色彩有着与生俱来的敏锐度。
尤其我们经常看到，当家里大人给孩子播放出一曲好听的、活泼的音乐时，孩子们会有不同的反应，有的孩子会高兴得手舞足蹈，有的孩子会摇头晃脑，甚至是很快就能跟着哼唱。
孩子们不仅能感受到音的高低、长短，而且还能体验到音乐所反映出的情绪和思想感情，并且产生共鸣，可以说孩子对音乐有着比成年人更强的感受力。
但是也有例外，有的孩子面对音乐，却显得反应不太敏捷，ta 们不能掌握乐曲的旋律和节奏，在情绪上也没有什么变化。这是为什么呢？
除了听觉障碍等生理性的原因，更多的可能是因为在这些孩子的婴幼儿早期没有受到过适宜的激发，所以，ta 们对于音乐欣赏的天生能力，就逐渐的在消失或者退化了。
我们身边就能碰到很多这样的例子，比如我从小就接触音乐，到现在还能学钢琴、弹吉 ta，但我爱人就没有从小接触音乐，唱歌没有节奏感。我还经常和我爱人开玩笑，说咱们女儿音乐那么厉害，多亏像我吧。其实，这就是在女儿小的时候，给了她音乐熏陶和启蒙的缘故。
如果家长能够在孩子成长的早期，适当的激发 ta 们乐感的本能，那孩子音乐方面的能力就能够得到保持，这对于陶冶孩子的性格和情感，形成更加全面的、灵活的思维能力也是非常有帮助的。
让孩子从小多学些才艺，多接触些音乐，其实还有个特别重要的好处，就是等孩子上学后，特别是到了中学、大学，学校会有很多不同的社团，比如音乐社团、美术社团、科技社团等等，孩子会的多，就有资格和能力去选择参加更多的活动，拓展视野，发展兴趣爱好，能交到更多的朋友，拓展孩子的社交圈子。
一般而言，多才多艺的人，都会人缘比较好，让更多的人羡慕甚至崇拜。记得我的外甥长大后就特别埋怨 ta 妈妈，说：「妈，我小的时候，你为什么没有逼着我学钢琴呢？」弄得 ta 妈妈也特别后悔。
可见，不会才艺的孩子，等到长大后就会和很多有才艺的孩子难有共同语言，挤不进人家那个圈子里面去，你想孩子心里多难受啊。这点孩子已经长大了的家长，像我这样的，会深有体会。
孩子还没有长大的家长们太福气了，听听我这个过来人的劝，从小好好培养孩子学些才艺，孩子长大后会感激你的。
那么，如何在日常生
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