枉费了唐太宗的一番良苦用心。老子希望儿子好好学习，天天向上，儿子却好好学习，天天向下，这和朝廷的付出太不成比例了。
唐朝的尊师重教是真正落实在行动上的，太子太师、太子太傅和太子太保这“三师”级别属于正一品，和亲王的级别是一样的，待遇已经给到顶了。不光是职务高、工资多，唐朝的皇家教育条例还明确规定，太子的老师在一人之下、万人之上的太子面前，可以冠冕堂皇地享有很多别人不但无法享有，而且连想都不敢想的特权。当老师前去授课时，太子必须“每见，迎拜殿门”、“每门必让，三师坐，太子乃坐。”
具体步骤是，老师来的时候，太子要亲自到大门口前去迎接，派秘书和警卫去接是不行的。在进门的时候，一定要请老师先进，老师坐下后，太子才可以坐。如果某天老师屁股上生了一个大疮而不能落座还一定要坚持带病上课的话，那太子就只能当“站士”了。太子给老师写信汇报思想、请教问题的时候，开头要先写“惶恐”、末尾再写上“惶恐再拜”，不管是真惶恐还是假惶恐，必须跟“此致、敬礼”一样，不写上就相当于没给老师敬礼，这是绝对不允许的。
在唐朝当老师真爷， 估计老师们看到这一段，个个都想梦回唐朝了。这个问题就此打住，别把老师们的心写散了，现在的学生队伍不好带啊！不过如今的老师们也得需要认真反思一下了，为什么今天的学生对老师的崇敬之情，比之古人差了那么多？
李承乾的心早散了，散到已经无法收回、甚至丧尽天良的地步，竟然到了可以面无愧色地找杀手去刺杀自己的老师。
在先后辅佐教导过李承乾的十几个老师中，于志宁和张玄素两人差点把生命献给了太子殿下的教育事业。
于志宁是唐太宗为太子高薪聘请的家庭教师，他在太子身边很尽职，常对李承乾一切不良行为，不顾一切地进行谏阻。这可忙坏了于老师，因为渐渐长大的李殿下根本就没过什么良行为。他喜欢修筑宫室、喜欢**之音、喜欢血腥刺激、喜欢和宦官打成一片。
于志宁看不下去，他发现太子和宫中的太监互相换穿衣服，就进谏说，宦官祸国殃民早有先例，要和他们保持安全距离；看到殿下私自带突厥人进宫，他马上说，这是皇宫重地，闲人免进。李承乾很烦于老师的叽叽歪歪，觉得他影响自己的心情和兴致，是自己通向玩乐**的绊脚石，于是便决定杀死他。他找来张思政和纥干承基两名刺客，命令他们去杀死于志宁。
幸运的是这
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