大家好，这里是更无用的写作课，我是王小麦，今天我要跟大家分享的内容是「悬念的设置：巧妙地处理记忆和智慧的关系」。

说到悬念，我相信大家肯定很熟悉这个概念。很多时候，我们很喜欢读一本小说，就是因为作家成功地运用了悬念，用悬念吸引着我们一页一页往下读。我们会不断地去猜想，这个主人公他有没有战胜困难，他的结局是什么？或者是，这个主人公有没有发现陷阱，他又会怎么去逃离陷阱？

当我们是读者的时候，我们会陷进这样的悬念里，为故事里的悬念兴奋；但我们变成写作者的时候，就还要从这样的悬念中跳出来，去思考，小说中的悬念到底是怎么形成的，它有什么样子的规律，如果让我们去设计一个悬念的话，又要怎么去设计？

其实总的来说，悬念设置只要把握一个总的规律就可以了。这个规律就是：巧妙利用记忆和智慧的关系。

读小说就是在经历一种人生。相对应的，写小说也就是在写一种人生。我们的人生为什么不同，很大程度上，取决于我们的记忆不一样。我们得先有记忆，才能体会到生活的好玩儿之处。记忆构成了我们的一部分，也让我们对以后发生的事情产生担忧或者说充满希望。当我们写小说的时候，也就是为读者建造一个对新世界的认识和记忆。当读者对对记忆产生了感情，当这个记忆交代起来的时候，我们就能利用读者的记忆，去制造悬念了。

所以，我们在制造悬念的时候，一定要注意学会利用读者的记忆。先给大家举个例子，比如大家都熟悉的莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，这本书为什么会形成巨大悬念？有的学员可能会说，它的悬念来自于罗密欧和朱丽叶两家是世仇。但是，是世仇就能形成悬念吗？既然是世仇，不来往就好啦。所以，悬念的形成，还来自于前面的铺垫，也就是对读者输入的记忆，罗密欧与朱丽叶是世仇，这个构不成悬念，但他们俩相爱，而且是世仇，这让整个故事有了非常巨大的矛盾。这样啊，就构成了故事中剧烈的悬念。

总的来说，悬念的形成不仅仅依靠巨大的或者说是戏剧性的事件，它还要依靠之前铺垫的内容，也就是带给读者的记忆。如果前面的铺垫基础不牢靠，后文的矛盾冲突就不太容易开展，更不会吸引读者眼球。所以
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