很多父母都觉得现在的孩子不能吃苦，不能承受失败，动不动就自杀，太可怕了，所以都开给孩子挫折教育。希望通过挫折教育，能够让孩子拥有面对挫折的抵抗力，能够勇敢的面对挫折。很多家长都开始刻意的让孩子经历挫折，然而经历了大家所谓挫折教育的孩子，却没有达到想要的结果，这是为什么呢？
其实原因就在我们的教育上，既然我们要提升孩子的抗挫折能力，首先我们要知道什么是抗挫折能力？
首先，抗挫折能力是指能「扛住」多少压力和挫折的能力吗？
如果选一个比喻，那么——抗挫折能力-是更像「举重能力」呢，还是更像「抗洪能力」？
之前，我做过一次线下调研，发现很多妈妈的答案是像举重能力：一次性举起越多，说明能力越强，抗挫折能力嘛，不就是能够扛住多少压力的能力吗？
但问题是，我们能一直举着、一直扛着吗？这次扛住了，下次一定也能扛住吗？举重，看的只是眼前的短暂表现，而抗挫折却是持续一生的任务，因此抗挫折能力更像是抗洪工程，重要的是具备长期抗洪能力。那么长期抗洪能力的关键是什么呢？看大禹治水就知道了，长期抗洪能力的关键，不在于能够挡住多少洪水，而在于能够多快将洪水排掉。
所谓抗挫折能力，其实不在于「单次能扛得住多大压力和挫折的能力」，而在于「在遇到压力时，可以多快缓解压力、平复情绪的能力」。就像著名心理学家马斯洛说：「挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度」。一个能笑看一切的人抗击打能力必定会比一般的人强。因此内心强大的孩子，就是具备很强的挫折抵抗力，就是那些在困境中依旧能够快乐前行的孩子。
所以说要提升孩子的抗挫折能力其实就是要强大孩子的内心，改变他对于挫折的态度，那我们作为父母如何去帮助他呢，今天给大家分享三个关键：1、抓住 0-6 岁养育内心强大的孩子；2、教给孩子应对挫折的方法；3、做淡定爸妈给孩子最好的示范。
心理学上认为，从出生到 6 岁的这段时间，会对儿童一生的性格产生巨大影响。而且基于大量婴幼儿观察及心理学的实证研究也提示我们，如果在这个阶段出现问题和创伤，会影响一个人一生。
因此，我们需要根据 0-6 岁儿童的发展特点，说一下在养育孩子的过程中我们需要注意的地方，帮助孩子在这个阶段顺利发展，为孩子良好性格的养成打下坚实的基础，那他在今后的发展中也能较好
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