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《傅佩荣的哲学课:建构你的底层逻辑》
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第 201 节 人的创造力来源于哪里?
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第 202 节 我最好的灵感都在刮胡子的时候出现
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第 203 节 是美?是丑?还是真实?
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第 204 节 生命新的动力是什么?
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第 205 节 宗教和哲学的方法是不一样的
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第 206 节 宗教让你重新与神建立联系
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第 207 节 宗教不能被当做社会的工具
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第 208 节 宗教是人类心理上的拐杖
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第 209 节 宗教所使用的语言,基本是没有意义的
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第 210 节 信仰分为三种
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第 211 节 人生的痛苦是一个奥秘
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第 212 节 超越界是个什么界?
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第 213 节 超越的力量
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第 214 节 不独断不能称之为教义
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第 215 节 深刻的戒律
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第 216 节 儒家是宗教吗?
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第 217 节 注意低级宗教
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第 218 节 小心迷信陷阱
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第 219 节 宗教还有用吗?
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第 220 节 什么是教育
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第 221 节 教育的「开始」
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第 222 节 承上启下的中学教育
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第 223 节 抬起头来,高瞻远瞩!
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第 224 节 自我教育的两个方向
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第 225 节 人生的领域:群体
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第 226 节 人生的领域:自我
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第 227 节 自我的本心
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第 228 节 自我的意愿
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第 229 节 人生的领域:自然界
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第 230 节 人生的领域:超越界
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第 231 节 从教育中找寻的自我
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第 232 节 教育与自我:自我定位
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第 233 节 教育与自我:自我成长
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第 234 节 教育与自我:自我超越
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第 235 节 文化的视野
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第 236 节 文化视野:传统
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第 237 节 文化视野:自为中心
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第 238 节 文化视野:兴盛衰亡
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第 239 节 文化的内涵
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第 240 节 文化的层次:制度层次
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第 241 节 文化的层次:理念层次
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第 242 节 现代人的考验:天文学的革命
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第 243 节 现代人的考验:社会学的革命
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第 244 节 现代人的考验:心理学的革命
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第 245 节 信息化革命与基因学革命
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第 246 节 后现代社会是什么
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第 247 节 人的快乐根源
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第 248 节 人文主义
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第 249 节 重建文化理念
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第 250 节 人生的意义和自我的修养
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